第二节 我当年那些巧合事

    第二节我当年的那些巧合事

    如果想初中那样只是一个巧合我也许会认为是我的运气好的，又是在入学我遇见的巧合事一件接一件，我都有一种我人品好到爆的错觉了。

    我们的班主任翘着二郎腿，在一张书桌后面，身后一张纸，上面就有几个字，11班报道处，这就是我们的班主任了，他叫陆高，是我们的第一个班主任，我也是一扫就看见了他，有了他身后的那张纸想必找的他不是什么难事，我走到了他跟起。

    “老师，您好，我应该是您们班的学生。”

    “你叫什么名字？”陆老师。这时我刚刚看到他手上的名单有我的名字，我就用手指了指。

    “我知道了，下午两点在这集合。”陆老师。

    迅速跳跃到下午两点。我们在报到处集合，人来的差不多时，老师在背后的纸上写了教室的具体方位就先带我们上去了，进教室以后，巧合的事发生了。

    我坐在第一组第一桌，过了一会儿，有一位同学来问我，“你的旁边有人坐了吗？”

    “没有。”

    这样他就坐了下来，这是一个巧合，还是一种缘分哪？他就是我接下来三年最好的小伙伴，刘阳。

    陆老师进来的第一件事就是说我，“有些同学，礼貌都不懂，我问他就什么名字他顺手就指给我，最起码的交际要会吧！”

    虽然老师没有指名道姓的说我，但是我心知肚明他是在说我。我的老班啊！不过我们后面叫他“老歪”，不知道这是谁起的名字，我估计后面他也知道这个名字，没有说出来罢了。

    还有一个巧合，我们的英语老师尽然是我小学的补习老师，挺巧合的，她叫苏荷，她也是我英语的启蒙老师了，统治我高中英语的人，我挺喜欢她的，也喜欢她的课，但是我的英语成绩就差强人意了。我们的任课老只有两个是三年的元老，还有一个是数学老师，赵静老师。

    我的高中并不算完整，因为我的付出还远远没有达到要求，但是我并不认为我的高中不精彩，一个新的开始注定一个必定的结束，这是你是否可以接受这个结束罢了。

    在高中，我的天资并不算聪颖，辛勤并不算最多，我用什么来换取我想要的哪？再有一次机会我还是会这样选择；因为我说过，过去的我们只有珍藏，没有改变，正视自己的过去可以知道好多人情世故，就像古人说的一样“以己为镜，可以明得失”，这三年至少我努力过，这三年至少我得到过，这三年我领悟了好多比书本上更重要的东西。

    古人云:“浪子回头金不换”，我的理解是走过错路的人回到原来的起点或者是比别人更低的起点，会用自己的所有去珍惜这份来之不易，倍加努力的去完成属于自己的是，然后尝试一些积极向上的事；与“失败是成功之母”有异曲同功之妙，这段话说的有些书面了，直白一点应该就是“哪跌倒的你给我在哪站起来！”

    好吧，废话不多说，我的高中部分就三节，是我提到的还未适应的高一，浑浑噩噩的高二，终将觉醒的高三。废话不多说，我们开始吧！对了还有一节，高考，这是我们的目标啊！如果没有这个东西的存在我们还有什么奋斗的必要，所以是剩余四节，不过这不是终结，我的大学是写不到了，因为我现在才是一个大学生，最后一章的主题在高考那节会有，大家敬请期待！

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