第13章

    课堂上安静下来，太傅今日讲的是诗词歌赋，从处事格局，扩散到河流山川。
    宜鸾最怕的就是作诗，那么多饱满的情绪要融入五言七言中，实在太难了。当然大多时候她还是脑袋空空，情绪低迷的，所以更不喜欢这种上课内容。
    太傅说为官的感想，浮名伴此生，独坐云台中。负着手在讲台前踱步，今日就以天气为题，作诗两句。
    为了测试新来的清河郡主功底如何，太傅有心让女学生先来。宜凰的诗一向作得很好，她说空山雨脚随云起，昏明不定月霜天。
    清河郡主当初也是拜过大儒为师的，不过如今满脑子情情爱爱，吟的诗也散发着酸臭味。她含情脉脉凝望太傅，万里垂云金裁剪，两心依依如蜜甜。
    结果招来大多数人嗤之以鼻，这属于是生拉硬套，尬作情诗了。
    宜鸾也随众表示嘲讽，谁知坐回身来，正对上太傅的目光。
    她心里咯噔一下子，太傅说出了她最不愿意听到的话
    三公主，你来。
    来她哪里来得出啊！
    宜鸾站起身，臊眉耷眼。
    反正胡诌两句，也比一问三不知强。情急之下朝窗外望，这下是豁出去了，书到用时方恨少，好多大树在洗澡。
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    第7章
    刹那间，华光殿内鸦雀无声，好学生和坏学生都沉默了。
    太傅看她的眼神，复杂里透出绝望，大概十分想不明白，为什么自己尽心尽力地教授，会教出这样一个胸无点墨的学生。是自己的教学出了问题吗？可先前的二公主明明就对得很好。看来还是个体的差异，这位三公主是四姐弟中，唯一靠读书成不了才的。
    困顿的太傅望向窗外，雨确实下得很大，将树顶的枝丫打得左右摇摆，细一些的枝干也被压弯了腰。如果照着情境来看，这两句诗不算太敷衍，但要照审美来评断，简直可说是惨不忍睹，让他这个做老师的都不禁汗颜，这一届教得太过失败。
    然而三公主的不成器，是有目共睹的，这类学生还得以鼓励为主，不能太过伤其自尊。太傅平了平心绪道：对仗不算工整，韵脚倒是勉强押上了。心情和场景虽粗陋，但胜在写实。书到用时方恨少，说出了殿下的心声，既然自知不足，日后好好读书，尽力弥补吧。
    宜鸾总算松了口气，坐回去后却隐约听见有人窃窃私语，有人暗笑。
    她很不高兴，循声看过去，是清河郡主和她新结交的邻桌。
    太傅垂眼发话：课堂上不得妄议，不得喧哗。谁若是触犯，即刻退出华光殿去。
    虽然没有明着指向谁，但清河郡主坐不住了，三公主的诗作得再坏，也博得了老师的点评。我呢？我的诗如何，老师怎么回避了？
    本来就是，她是冲着太傅这个人，才来这无聊的学堂的。她是家中娇生惯养的老幺，胆子很大，一点都不在乎那些半大孩子的目光。脸上带着笑，略带挑衅地与太傅叫上了板。
    太傅皱了皱眉，还没开口，记仇的宜鸾接过了话头。
    阿姊那两句诗，风马牛不相及，我只听出了不合时宜的轻佻，和莫名其妙的狂性。平心而论，还不如我的呢。说完讨好地觑觑太傅，是吧，老师？
    不会作诗，却有评点的天赋。太傅没有应承，也没反驳，就说明认同了。
    清河郡主气得咬牙，账当然要算在宜鸾头上，但不影响她的目光继续追随太傅。
    太傅果然于万人之中依旧光辉灿烂，当初在朱雀阙前的惊鸿一瞥，让她打定主意非卿不可。早前她一直不愿意出嫁，嫁到别人府上哪及在家自由，这一拖拖到二十五，父母早就急得不知如何是好了。现在听说她相中了太傅，大夸她眼光好，这门亲事务必要做定，全家都无条件支持她。于是想办法将她塞进华光殿，相信日久生情，相信烈男怕缠女。反正只要她愿意，没有什么是不可能的。
    计划在一步步实行，清河郡主支颐凝望太傅，情窦初开很是美好，若能得到回应，那就更好了。
    宜鸾时刻留意着她，见她一脸花痴，撇嘴挪开了视线。
    倒也不是看不起她纠缠太傅，单纯就是和她不对付而已。宜鸾生于帝王家，不参与政事，但起码的觉悟还是有的。
    相王在朝说一不二，始终压制着闻誉，这李悬子又仗着她爹的排头闹到华光殿来，妄图拉拢太傅，这是巨大的隐患。自己的事还有时间，可以往后稍稍，目前首要的任务就是搞破坏。毕竟她也怕太傅万一守不住，和李悬子暗通款曲，终身不娶，又没说不能有红颜知己。条例是死的，人却可以变通，太傅和相王要是强强联手，那她就算最后和亲，闻誉也还是会做一辈子傀儡国君。
    向上望，讲台上的太傅如常讲学，多了一个李悬子，仅仅只是又增加了一个扶不起的阿斗。
    他缓慢而细致地分析诗人与名句，冷冰冰的文字在他的描绘下逐渐有了温度，让人得以窥见千百年前的盛世。
    窗外大雨如注，殿内却是一个温暖平和的世界。每个人的书案上都燃起了一盏蜡烛，烛火摇曳，神情也在跳动的灯光下乍悲乍喜。