62 发疯了？

    两边都回到各自半场落位后，主裁判并没有吹响比赛继续的哨声。
    因为此时边裁将边旗横举，向主裁判示意完成换人后再继续比赛。
    在场边，南聿中学的第二个换人已经在中线附近准备着了。
    南聿中学换下的是那名故意犯规高毅的边后卫球员。
    这名球员在场上表现出了极其毛躁的情绪，而且此时身上还背着一张黄牌，南聿中学主教练的第一次主动换人肯定是拿他先开刀了。（ps：这里注意一下，是第一次主动换人调整，第一次换人是因为受伤被动换人，看官们别搅混了。）
    虽然，董胜此时的情绪波动显然更大。
    但董胜是南聿中学防守环节中的核心球员之一，所以，哪怕董胜同样身背着一张黄牌，在这个落后的局面下，南聿中学的教练也不敢把他换下来。
    毕竟，南聿中学在需要猛攻的同时，还得提防着南湖一中的反击，要知道，南湖一中这边可是有着高毅这种专门打反击的“神锋”坐镇前场呢。
    由于比赛所剩的时间也只有差不多半个小时了，南聿中学这边的换人也不敢磨磨蹭蹭，在他们教练的呼喊下，那名被换下的球员赶紧跑到场边击掌完成交接。
    “哔……”
    比赛常规时间第59分钟，比赛继续！
    主裁判在确定南聿中学这边完成换人交接之后，赶紧吹响了比赛继续的哨音。
    毕竟是南聿中学自家派的裁判员，他还没等那名刚上场的球员回到自己该站的区域，就吹响了哨子，因为他明白，现在南聿中学需要把握住每一分每一秒的时间进攻，力争早点扳平甚至反超。
    要是现在比分领先的是南聿中学这边的话，那主裁判可就不会这么着急了。
    说到底，都是一个学校的，肯定互相支持嘛！
    比赛继续之后，场面上的进攻防守又是一阵画风大转变——本来还是南湖一中这边控球包围着南聿中学，现在变成了南聿中学一改“防守反击”的常态，发动了大举进攻。
    由于现在比分发生了变化，场上球员们的心理也一样发生了变化。
    南湖一中这边的球员们一个个因为这种历史性的突破而感到自豪，他们此时一个个的都众志成城，立誓要拿下这场比赛的胜利，完成曹晨赛前喊出来的“豪取第三胜”的口号。
    所以，南湖一中这边的防线在队长王博的指挥下，组织得井井有序，甚至可以不夸张的称之为：密不透风。
    而南聿中学那边的心理包袱可就大了。
    在南湖市，南聿中学的战斗力一直都是排名前五的，这居然在比赛中被一支近十年来没有在高中足球联赛中取得过一场胜利的球队扳平再到反超比分，这种设想与现实的巨大落差已经让他们乱了阵脚。
    主裁判吹响了比赛继续的哨声后，南聿中学这边的球员们马上像发了疯一样的对着南湖一中这边发起猛攻。
    他们甚至不等阵型完全铺展开，就这样直接了当的，前场四人组在柳长卿的带领下就带着球直接迎上了南湖一中的中后场。
    当然，这样的进攻成功率非常之低。
    南聿中学前场四人组的进攻还没推进到南湖一中禁区前沿20米的位置，就已经被南湖一中的中场球员把球给断了下来。
    南湖一中的屠夫型中场李浩瀚可不是吃干饭的，只见他一个飞铲，成功的将南聿中学边路球员给柳长卿传出来的地面球给拦截下来，并回做给了守门员白晓磊。
    守门员白晓磊这次也不敢继续秀脚法了，迎着李浩瀚的回传球就是一个大脚往前场送去。
    这也不能怪白晓磊处理球太过着急。
    任由哪个门将面对着对手两名快马型球员从两侧疯狂的逼抢上来，都不会敢继续玩控球这种把戏——哪怕是德国门神诺伊尔，也不见得他敢。
    此时此刻，赶紧把球解围出去才是王道，哪还敢继续控球组织进攻呢。
    前场张子洋迎着白晓磊的解围球正准备争顶的时候，他惊愕的发现自己身边突然冲过来两名南聿中学的球员。
    张林和董胜这两位作为南聿中学场上的高点球员夹着张子洋起跳，硬生生的将张子洋头顶上的皮球给顶开。
    而令南湖一中的球员感到无法理喻的是，本来还在前场组织着进攻的柳长卿此时准确无误的出现在了皮球的落点。
    柳长卿带着皮球再次对南湖一中的防线发起新一轮的冲击。
    如此一来，王博和李浩瀚两个人的防守压力可就大了。
    柳长卿压根就不给南湖一中的中后场有任何歇气的空间，一次进攻不成，马上的就组织起第二波的进攻，第二次不成功，又马上第三次……
    如此一来，王博和李浩瀚心中不由的冒出一个大大的问号。
    南聿中学的球员是发疯了？？？
    前场的高毅也发现了这个问题，于是，高毅放弃了前场的进攻，回撤到中场帮王博和李浩瀚分担压力。
    现在南湖一中的中场再次像刚开局那时候一样，变成了5人的中场站位。
    这得益于高毅的回撤。
    若不是高毅的及时回撤，李浩瀚和王博在柳长卿的不断冲击下，估计整条中场线都得被南聿中学给冲垮了。
    逼近，南聿中学太疯狂了。
    无功而返似乎不能击垮他们进攻的决心。
    一旦进攻被南湖一中这边打断，那么南聿中学就开始“疯狗”式的贴身紧逼，为的，就是让对手出现失误。
    高毅可不是那种被贴身紧逼就被断下球的球员。
    在中场，无论对手怎么贴身紧逼，高毅都能稳稳的将球控在脚下，像条泥鳅般的，在中后场不停的游走、传递、支援，慢慢的消磨着南聿中学球员们的意志力。
    本来，下半场刚开始的时候，南湖一中的阵容已经压到了对手的半场进行控球传递，但比分反超了对手之后，他们的阵容就已经无法再像下半场开场时那么从容的压上去了。
    南聿中学的球员们的攻势压得南湖一中根本没办法将三条线推进上去。
    但此时，南湖一中这边已经完成了他们的战略目标了，他们才不怕被围攻了。
    只要不丢球，保持着这个比分到比赛结束，那么他们就赢了。
    “张子洋！！！回来中场帮忙拿球，别理进攻了。”
    随着比赛的深入，高毅的步伐开始变慢了，对手给予他的压力实在过大，他从球队在下半场将比分反超之后，他就一直提心吊胆的，根本没有任何能够歇口气的机会。
    高毅总不能跟南聿中学的球员们说道：“各位英雄好汉爷们呀，求求你们了，给我歇一会儿吧？”
    所以，高毅只能call前场的张子洋同样回撤到中场帮忙球队拿球控球，不让对手有机会能够从他们脚下抢得皮球。
    张子洋听到高毅的喊声后也是果断的放弃了自己在前场继续游弋的想法。
    本来，张子洋还想着，能不能趁着对手大举压上的机会，在前场游弋着，等待中后场的传球打对手身后，打对手反击。
    但目前看来，中后场都已经危在旦夕了，哪还有时间都给张子洋传致命一击了。
    既然中后场已经被对手的疯狂围逼下处于一个崩溃的边缘了，球队哪还能继续想着前场进攻的活儿呢？
    张子洋第一时间回到了中场，他的站位出现在了王博和李浩瀚的正前方，而高毅则出现在在正后方，也就是成为了中场和后场联系的一个枢纽。
    如此一来，这四名球在中场形成了一个极其紧凑的菱形站位。
    这也给南聿中学的进攻推进带来了很大的麻烦。
    柳长卿的盘带确实是厉害，但过得了第一个，过得了第二个，当第三个防守球员围逼上去的时候，柳长卿就没办法了。
    而往往的，那个“第三个防守球员”就是此时出现在后腰位置上的高毅！
    作为一个前锋，高毅是令人胆寒的猎豹，现在回撤到后腰位置上，高毅同样是令人绝望的“扫荡机”。
    但南聿中学这边并没有因此就放弃继续进攻的态势。
    不知为何，南聿中学的球员们此时的双眸里的战意依旧那么熊旺，完全就没有因为南湖一中这种极高韧性的防守阵型而放弃。
    或许，他们怕输吧。
    理想和现实的巨大落差，让南聿中学的每名球员都“发疯”了。