成长的音符二

    是偶然的原因，刚刚六岁的我便开始上学了。
    那时，妈妈是一所乡村小学的教师，而我们的家却是在30里外的镇上。当时因为交通条件不好，再加上也没有幼儿园、学前班，爸爸又常年在外跑采购，妈妈只好带着我和妹妹住到学校的宿舍；而其他女教师的情况也大多如此，于是校园里除了学生，还多了我们十几个教师的子女，而校园就成了我们玩耍的乐园了。
    记得那时候的小学是七年制的，我们那所学校的教师和学生都不太多，每个年级也只有1—2个班，但学校的院子却很大，大杨树栽满了校园。而我们这帮“校园孩子”主要的活动空间就在校园内，很少到外面去和别的孩子玩。这样，我们的玩法也和外面的不太一样，除了踢毽子、捉迷藏、跳格子、跳绳，大部分时间都是一群一伙地爬在教室的门口或窗台上“上课”；学生们是分年级上课的，我们却是不用分年级，从一年级到七年级的课程都上！尤其是到了夏天，教室的门窗都是开着的，我们可以清楚地听到老师的讲课，无论听懂听不懂，一切都跟着学生做；里边的学生读课文，我们就在外面大声地跟着读，里边的学生回答问题，我们也帮着他回答。往往这时，老师就会出来赶我们走，我们就转移到下一个教室去继续“上课”！现在回想起来，虽然那是很零散的学习，可我们毕竟学到了不少知识，对以后的学习也有很大的帮助。但我们这支小小的游击队，还是影响到学校的正常教学，所有的老师都拿我们没办法；因此，那位非常和蔼的老校长，也不得不天天和我们一起玩。
    那时候，在学校住的老师都吃集体食堂，当然我们家也不例外。总觉得食堂大师傅特别好，我们大家都叫他黑爷爷，（他大概是姓郝的，当地方言念作“黑”）。每当开饭的时间，他总是用大嗓门喊：孩子们，回家吃饭！而且总让大人们靠边，让我们先吃；还把锅里好点的菜尽量舀到我们的碗里。他自己就抽着一个大烟袋，笑咪咪的站在旁边看着，我们吃的很香的样子，一定让他很开心！
    有一天，也是在开饭的时间，黑爷爷的大嗓门一喊，我们一窝蜂似地涌进了食堂。刚刚端起了饭碗，老校长爷爷就走了过来；他把自己碗里的肉、豆腐等好吃的东西，一块块夹到我们的碗里，然后对我们说：孩子们，爷爷和你们商量件事好不好啊？我们当然是齐声答应：好！他又说：从今天开始，你们别在院玩了，都到外面的操场去玩吧！可我们还没有来得及回答，几位年轻的教师就端着碗围了过来，他们都说：老校长，还是别让孩子们到外面去吧，操场上器械多怕碰着他们，也不安全。就让这几个大点的孩子都上学吧，剩那几个小的也淘不到哪去。老校长沉吟了一会说：也行，看样子他们还算喜欢念书，就让他们提前上学吧。就这样，由于偶然亦或也是必然吧，我提前开始了我的学生生涯！
    让我最忘不了的还是我的启蒙老师，和我那唯一的一次迟到。那是上学后不久的一天，好象已经穿上了厚厚的棉衣；由于是住在学校，我每天都是预备铃响了才从家里出来，到了教室还可以从容地准备好书本。可那天，妈妈一大早就出去家访了，让我帮着照看睡着的小妹妹；听到预备铃响了，可妈妈还没有回来，又怕妹妹醒了摔着，就不敢走，可又害怕迟到，急的我直掉眼泪。妈妈回来时，刚好上课铃响了，她就急急的对我了一句：快走！我抓起书包飞奔了出去，一口气跑到教室门口，就再也没有一点力气了。我们的教室是全校最破旧的，为了挡雨水，还用砖垛起了一尺多的门槛。本来就瘦小体弱的我，加上跑急了，这时是说什么也迈不过这高高的门槛了，只有趴着门槛大口喘气的份了！但我清楚的记得，老师已经在黑板上写下了：共产党万岁！而他正是我的班主任老师；他回过头来看着我，我以为他要狠狠的责备我了，因为是自己理亏，我什么话也不敢说。老师好象读懂了我的表情和内心，他一句话也没说，径直地走过来，轻轻地抱起我，一直把我抱到了自己的座位上；然后，他笑着拍拍我的头，低声说：别着急，还没开始讲呢。我这才松了口气，觉得身上又开始慢慢地有了力气
    后来，他还在班里宣布，我可以不参加班里的值日，因为我是班里学习最好、年龄最小、身体最弱的一个（那时我连凳子都拿不动）。他---就是我的启蒙老师，但他只教了我们半年就走了，从那以后我再也没有见过他。后来听妈妈说，他是一名雇佣教师，我至今也不知道他叫什么名字，只知道他姓王，我们都叫他王老师！
    正是这些善良的老师和师傅，校园中最质朴的园丁，用他们的言行教会了我善待生命，关爱弱小，让我懂得了善良、仁爱的含义和美德，让我可以受用终生！