第46章 高一21班，单列

    顺通美宜家，以一场招商会完美开局，自始至终陈秀都没有出面，完全是由华均易、顾漫他们操作。
    华均易虽然被陈秀有意推到前台，而且他也完全适应了这个身份，但是，他对陈秀，越发敬佩和尊重。
    学无先后，达者为师。
    华均易认为，陈秀可能在细节上的把握不是那么尽善尽美，这与他的年龄、阅历有关，不可否认的是，大局观和前瞻性，以及天马行空的思路，自己在他面前绝对是弟弟。
    别看华均易也是个年轻人，南桥电器城、南桥市场，他可是妥妥的老江湖。
    总的算起来，他在这个圈子里待了差不多有五年，市场最开始营业他就在里面做事了。
    形形色色的老板、商人见过不少，圈子里的浮沉变迁，也算是一清二楚。
    扪心自问，他可从来没见过像陈秀这样的老板，年轻是一方面，更多的是，他似乎有一种让人从内心深处信任的魅力，这种感觉，在顾漫那里，叫做领袖气质。
    陈秀不知道华均易他们内心的活动，顺通美宜家的成功，再一次让张青保和小叔惊讶。
    物流和代理相结合，形成了最初的互助共赢运营方式。
    顺通美宜家，借助顺通物流，货品快速、迅捷、安全送达客户手上；顺通物流通过顺通美宜家，将货运网络进一步完善。
    招商会的影响力巨大，华均易他们没有含糊，接着在自己所在的代理区域界州市、益州市两地，分别又举办了两场招商会，两场都突破千万级。
    而跟着学习复制的其他品牌，还在朗州市扑腾，顺通美宜家已经将湖省西北地区完全打通，顺通物流亦是将货运网络，全面覆盖。
    美宜家分公司这边，熊雪峰拿着顺通美宜家的范本，直接在全省复制，一下子将公司的产品销售占比提升到一个意想不到的高度。
    而顺通物流，也通过美宜家的关系，开始向整个湖省布局，张青保和陈安海也做出三年计划：物通全省。
    华均易的下一个目标，开始瞄准美宜家大电的代理权，尤其是空调，不仅如此，在得知国魅于年底进场朗州，他就在想，是不是要树立本土终端标杆。
    终端实际上在现在这个时候，利润空间很大，与其让别人赚走，为何不能自己做呢？
    这也再一次体现了华均易的不同凡响，陈秀没有过多干预，而是支持他按照自己的想法去实施。
    距离开学还有一个星期，他们已经接到通知，需要提前去学校，生意场上的事，对于他来说，要告一段落。
    之所以提前，是因为一来熟悉熟悉新校区；二来，做免费劳工，学校新装完毕，卫生这块，得师生们自己来。
    五七131班，一共五十名同班同学，除开三名实在是无能为力进朗州实验高中的，其他四十七名，全都选择就读实验高中。
    他们来学校的第一件事，就是抱团，加上自动留级下来的丁剑和来自124班的洛安琪，四十九名同学自动聚集在一起，请求学校将他们分在同一个班。
    然而，不管是重点高中还普通学校，没有这个先例啊，但是学生们的态度非常坚硬，甚至有的学生还说出，不能分在一起，那自己就转学。
    这一出，直接把朗州实验高中的老师和领导们整懵了，直到最后通过学生档案了解到，这群学生，在初中时，就是一个班。
    然后校领导打去电话到五七中学，才从那边了解到，而且这个班了不得。
    最后一个学期，开学前的摸底考是全年级倒数第一，仅仅几个月过后的中考，便冲到年级顺数第一。
    全班中考成绩平均分数578分，不得不说这是一个奇迹，而创造这个奇迹的人，是一个叫陈秀的学生。
    是他，通过个人魅力和影响力，使得每一名学生彻底发生转变，埋头苦读三个月，进而达到这种惊人的变化，当然，他自己的变化更大。
    朗州实验高中，一共有一百名免费入学并且有奖学金的学生，陈秀，就是其中一名。
    按照中考成绩排名，他排在第二，第一名是洛安琪，也是五七中学出来的，巧的是，她也在那四十九名同学中，要求分到同一个班。
    经过学校慎重考虑，他们答应了四十九名学生的要求，同意他们还分在同一个班。
    朗州实验高中今年高一的新生，计划招收一千名，开二十个班，每个班五十人，没想到最后，各方面因素的影响下，超额了，多了四十九名。
    如此一来，高一新生就有二十一个班，刚好陈秀他们四十九人，于是顺理成章的成为高一21班。
    “有没有想过，其他班的同学知道21班的组成，可能会因为他们的特殊而出现排挤的情况。”校领导办公室内，教导主任和校长在谈话。
    主任姓曹，原五中教导处副主任，校长则是原来七中的校长，姓潘，两人都四十出头，正值年富力强的岁数。
    教委将五中、七中合并，立志打造除了一中另外一所重点中学的重任给他们，也是抱了很大的期望。
    潘校长一副老谋深算的样子，“我就是想看看，这个陈秀到底有什么样的魅力，如果他不能让21班这个特殊存在，融入或者说以高姿态存在实验中学，那他也就不是神话，他们合在一起的意义也就不大了。”
    曹主任模糊中，好像明白点什么，“校长，你的意思？”
    潘校长将臂膀抱在胸前，站在窗前，看着散落在校园里一张张青春兴奋的脸。
    “五中和七中并校，成为实验高中，其中的难度，我们早已经探讨过。不仅仅是校领导班子、老师之间的磨合，还有学生之间，他们尤为重要。”
    “五中和七中的学生构成体完全不一样，此前说七中是贵族中学，里面就读的，多是官家子弟、富裕家庭的孩子，而五中呢，多为普通人家的。”
    “两者之间的冲突，自古有之，如何化解，就看这个21班了，具体来说是看，之前做到化腐朽为神奇的陈秀，否则，你道我为什么同意21班的存在？”
    对于潘校长这个做法，曹主任很是佩服，富家子弟和寒门，本身就是一对矛盾体，两者要兼容，就必须有一个纽带。
    高一21班作为一个如此特殊的存在体，本身就有让它充当搅屎棍的意思。
    高中班级的排名，是按照他们的中考成绩来排的，1班最好，属于绝对的尖子班，2班其次，随后依次往下，除了21班这个特例。
    实验高中的教学楼，属长方形存在，一共五层，每一层二十个班，分南北两侧，每侧十个，东西两头，就是老师们的办公室。
    高三占据五、四楼；高二占据三、二楼；高一在一楼，1班至20班填满一楼教学楼，独独单出了21班。