“我怕等会油烟跑到客厅，太呛。”
赏南打量着童喜的面色，红润的，富有朝气的，蓬勃向上的，但为了确定，他还是多问了一句，“你睡得怎么样？”
“挺好的，没做噩梦，”童喜的注意力全在锅里，“你说得对，选择卧室也应该讲究风水气场什么的，我跟主卧的气场果然很合拍，你和次卧怎么样？”
赏南想起来江鲫对自己毫不客气的下狠手往死里压，梗了下，“我跟次卧也挺合拍的。”
最后一道菜也做好了，赏南把餐桌整理出来，帮忙添了饭，他应了童喜的一声“我的饭要压实”之后，愣了愣，“你不是不吃晚饭？”
童喜举着锅铲，表情也有很明显的尴尬，“这不还没天黑吗？算不上晚饭，这是午饭。”
他说完，皱眉道：“不知道为什么，我今天睡醒之后莫名觉得好饿，饿得我想吃人。”
赏南把饭递给他，“可能睡觉比较消耗热量。”
“啊，真可惜啊，我现在不能天天睡觉，因为我还要学习。”童喜很认真地说道，“我今天要刷完五套物理卷子之后再睡觉。”
童喜刷卷子的速度一直很慢，正确率也不高，他喜欢纠结来纠结去，哪怕验算明明没有问题，他也觉得有问题，于是总因此浪费了不少时间，一个晚上刷五套卷子的难度对童喜而言，无异于一周不吃晚饭。
在赏南的提醒下，童喜总算是没有跑去再添上一碗饭，但他把没吃完的菜都解决干净了，“我的厨艺可真是好啊。”
他刚说完，放在灶台上的碗突然掉在了地上，碎成了几大片，地面也满都是瓷碗的碎屑。
”靠，“童喜回头看了眼厨房，“它怎么自己掉了？我没放好？”
赏南看了空无一无的眼前，站起来，“我去收拾，还有一碗汤，你喝完了咱们就开始刷卷子。”他说完之后转头去找扫帚。
“哦，好！”想到还能喝完一碗汤，童喜的注意力瞬间就被转移走了。
赏南很快将厨房收拾干净，他压低嗓音，“江鲫，别捣乱了。”
周遭静悄悄的，赏南心里却突然觉得有点难受，可能江鲫是想说话的，但他说不了，他在这个屋子里三年没有接触过外面的人，换做是自己，赏南应该无法接受被困在一个地方三年。
“算了，你想怎么样就怎么样吧。”赏南走出厨房，带上门。
一个碗而已，想摔就摔吧。
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刷卷子刷到九点多的时候，童喜便开始喊饿了，赏南抬头看了他一眼，“你写了多少了？”
“一套半。”
“那还是别吃了。”
“为什么？”
“浪费。”赏南把自己的成果推出去，“我马上开始第四套。”
童喜以为自己听错了看错了，他把眼前的试卷扒拉到面前，数了数，“你现在写作业的速度也太快了吧！”
赏南淡定地说道：“应该是高考之后开窍了，一开窍，和以前就不一样了。”
童喜相信得不得了，“那我应该是还没开窍。”
手中的笔在指间灵活地转了一圈儿，落在桌子上，童喜把笔捡起来，继续转，歪头看着赏南，“我怎么不知道学习还有开窍这个说法？会就是，不会就……”
“江鲫。”赏南在看见童喜转笔动作的时候就知道眼前的人被换了芯子——因为依照童喜的手指，他做不出那么灵活的转笔动作。
童喜指了指自己的肚子，“它说它饿了。”
想到下午江鲫往死里喝水的样子，赏南立马开口道：“童喜下午已经吃了不少了，他不能再吃东西了。”
“哦，”江鲫点了下头，“那我能写试卷吗？”
“童喜的你别写，”赏南从椅子上下来，“我给你拿我的。”不管黑化值多高，江鲫到底是一个连校园都没离开过的少年人罢了，而且，从目前的情况来看，江鲫显然很喜欢做试卷，如果做试卷能让他平静会儿，那赏南愿意把自己所有的试卷都给他。
赏南给江鲫找了一套新的，递给他的时候，没有立即松手，“半个小时，童喜还要写作业。”
江鲫握着试卷的另一头，“我不。”
目前，赏南没有可以拿捏到对方的地方，他垂下眼，“童喜和我一样是复读生，你占据他身体太长时间，对他不公平，你以前也是十六中的，你知道复读生有多辛苦。”
江鲫的表情却在瞬间狰狞起来，他将童喜的眼睛瞪得大大的，眼珠看起来快要从眼眶内爆出来，“你怎么知道？”
“从楼下那几个打牌的老太太嘴里听到的，”赏南松了手，淡定坐下，“所以下午的时候我就叫出了你的名字。”
江鲫愣着，“你不害怕吗？”
赏南神色微顿，“猜的，而且，我们付了一年的房租，不住了的话，这个钱你给我们？”
“况且，要害怕的话，我下午的时候就该吓疯了，”赏南表现得前所未有的淡定，主要还是因为江鲫现在用的是童喜，童喜这个人不管做什么表情都很难让人觉得害怕，“我不怕鬼神这类的东西。”
“我不是东西。”
“好吧你不是。”
江鲫闷头不语地写试卷。
任务对象就坐在跟前，赏南完全没心思刷卷子了，他试探性地问道：“你死了之后，就一直留在这里了？”
“嗯，我喜欢这里，这里是我的家。”江鲫回答道，它似乎是一只很纯情坦诚的恶鬼。
他接着又说，语气疑惑，“这几年我一个人在这里，真的是很无聊，我不知道为什么小姨他们走了就不回来了，这套房子也一直空着。”
“幸好，你们来了，你们就一直留在这里吧。”江鲫写完一道题，抬起头来，眼神落在赏南身上，“不然，我就杀掉你们。”
赏南丝毫不畏惧对方的威胁，“到时候再说吧。”不过这也确实棘手，他复读时间是一年，他要怎么在这一年的时间把剩下的75个黑化值给清掉。而之后，带江鲫离开这里也是一道难题，他总不能真的在这儿呆上一辈子，他在这个世界里，亲人朋友可不少。
“你和你小姨小姨夫们的感情应该不错吧？”赏南问得十分小心翼翼。
还好，江鲫并没有反感这个问题，他点头，“他们养大了我，给我饭吃，给我衣服穿，花了很多钱给我治病，他们对我真的很好。”
赏南脑子有点糊涂了，楼下那群老太太道听途说不清楚，说江鲫在老李家受到了很好的待遇就算了，怎么江鲫自己也这么说？
仓库的灯泡和环境，怎么看也不像是被善待了的样子啊。
这只恶鬼是在这里被困太久，困傻了吗？
但此时他和江鲫还不熟，追问太多怕引起对方不适，于是，赏南只能笑了笑，“那他们对你确实是挺好的。”
江鲫听见赏南的夸奖之后，他抬起头，一张病态青白的脸在童喜脸皮底下若隐若现，比童喜的脸小上不少，依稀能看出是少年的五官，眼神充斥着一种饕餮般的痴迷和垂涎欲滴，“是啊，我很喜欢他们，所以我会一直在这里等他们回来的。
江鲫的语气中透露着被克制后的兴奋，“等他们回来了！我就把他们都吃掉……”
第58章 恶灵变奏曲 [4w营养液加更]
赏南怀疑江鲫的记忆是否出现了轻微的错乱，毕竟从正常思维出发，喜欢绝不代表就要统统吃掉，他更加倾向于，江鲫被困在这里，而生前到底发生了什么，他也并不知道，对方可能是太恨了，但小姨可能也是平时表现得对他还不错，两两拉扯权衡之后，这种纠结化成了勃发的食欲。
“但我还没有吃过人。”说这话的时候，和童喜平时嘴馋的表情很像，他摸着肚子，“如果有机会的话……”
赏南想了想，轻声问道：“你也需要吃东西？”
“不需要，”江鲫说，“但是它饿了。”他指着童喜的肚子说。“可我对人的食物不感兴趣。”它的意思是，如果被它附身的身体感到饥饿，它是不会用人类的食物果腹的，他只想吃人。
“你从他身体里出来，就不会感到饿了。”赏南给它提供了一个建议。
“不，”江鲫扬起嘴角，满眼都是尖锐的恶劣感，“他是我的了。”
赏南平静地注视着对方。
过了几秒钟，江鲫撇开眼，“那……你把你的身体给我？”
“想都别想。”
[14:你们之间的相处怎么有股火药味儿啊？]
14是系统，人类的某些行为在它那里无法用科学解释，就如同赏南和江鲫摆明了有点针锋相对的意思，可黑化值居然毫无波动，江鲫可是恶鬼哎，它为什么不跳起来对赏南张开血盆大口，反而被赏南怼得低下头继续写试卷。
14的信息库都快被翻烂了，检索出来的信息显示：江鲫对与自己实力相当的朋友是很尊重和爱惜的。
看着这里，14实际上心有余悸，它并不觉得好笑，因为如果昨天晚上的试卷，赏南展现出来的实力是和童喜差不多的，那赏南和童喜可能早就不会好好地坐在这里了。
时间到半个小时的时候，没有赏南的提醒，童喜浑身一个激灵，他握着笔，满眼迷茫，“我刚刚是不是睡着了？”
赏南不动声色从他面前把江鲫快写完的那套试卷抽走，点点头，“看你好像太累了，就没叫你，不过也就半个小时。”
童喜心有斗大，他摸了摸嘴角，“我没流口水吧？”
“没流。”
“那就好，”童喜又去摸肚子，“我的天，我为什么会这么饿？”
赏南没放在心上，只见童喜站起来跑去卧室拎了一台体重秤出来，他站上体重秤，一脸凝重，犹如二次高考，严阵以待。
赏南背对着他，“怎么样？”
背后的人沉默了很久，然后喘了一大口气，“我怎么掉了三斤？”
哪怕只是听语气，赏南都能想象到童喜脸上的惊悚和惊喜，他很快觉出原因，他想，可能是因为江鲫的原因，江鲫附身童喜，会消耗童喜身体内的能量。
短期来看，对童喜来说是好事，可江鲫是恶灵，它的需求是源源不断的，它更加不可能考虑童喜的感受，如果童喜长时间被它使用身体，被耗干也不是没有可能。
“要不，你去吃点东西？”赏南放下笔，语气诚恳。
“还是不了吧，减肥好不容有了点起色。”童喜从称上走下来，脸上写满了犹豫，但是他也没有立即坐下，而是站在餐桌边上，“不了吧，这怎么好意思呢，我可是瘦了三斤呢，如果现在去吃东西，岂不是功亏一篑？可是，靠挨饿其实并不是明智的……”
赏南听不下去了，踹了他一脚，“去吃，别作。”
没过几分钟，童喜端了一盆凉拌黄瓜出来。
“……”担心童喜被江鲫熬干，完全就是多余的。
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直到赏南正式开学，江鲫都没再出现过，没有江鲫的干预，童喜顺利地胖了回去，他大惊失色，说自己明明吃的和那天一样，为什么会胖呢？
十六中的校门口挤满了来送学生上学的家长，学生部分住宿部分走读，所以有的学生只是背了只书包，有的却还需要扛着被子。
阳光炽烈，教学楼被热浪席卷，像是要融化了。
赏南擦掉脖子上的汗，喝完了一整瓶矿泉水之后又在小卖部买了一瓶，跟着路牌找到鲤鱼楼——他们的教室在三楼，没有电梯。
楼道里上上下下的人不少，家长老师学生都有，赏南的后背已经被汗水打湿，他看了自己旁边的童喜一眼，童喜像个快要爆炸的热气球。
“今年哪怕考不上南大，我也接受了，这日子真不是人能过的。”
他们是2班，复读生文理科加起来一共有二十个班，按照高考成绩和文理科划分，越靠后的班级高考成绩越低，越靠前的班级高考成绩越高，针对不同的学生，学校也安排了不同的教学方法。太靠后的班级，老师要保他们冲本，而前几个班级，能提升的空间其实并不太大，针对性的教学可能更加适合他们。
童喜就是心态不好，他成绩并不差。
教室里的位置差不多都已经坐满了，桌子上，过道里，脚底下都堆满了书，一低头，整个人都消失在了桌子后面。
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