不可否认，再次见到邵劲，她除了震惊以外，内心是欢喜的。
这样的欢喜不是浓烈奔涌的，而是从心底深处细细密密攀沿至上，将她的整颗心一点点填满，占据、充盈，不留丝毫缝隙。
她做不到视而不见。
玥玥，再见到他，我很高兴。温曦淡淡扬起唇角，抬高胳膊用掌心去捧天上的星星，可是，我们之间不止有六年的距离
当年她因为什么亲手推开邵劲，现在也还是会因为它而克制自己的感情。
听筒里，郝玥呼吸微滞，再出声时满含深深的无奈。
你何必这样苦自己?
温曦唇边的笑不变，望着那似被自己捧在掌心却实际光年之遥的星辰，温声说道：人生在世，总会有无法弥补的遗憾。但能再遇见，已未必不是一种补偿。
所爱隔山海，那就愿他不被山海这边的风雨侵扰，在属于他的广袤天地阔步而行。
她无法否认两人能再重逢的缘分，但也不会因此而内心摇摆不定从16岁到26岁，十年时间，她所希冀的无非是邵劲能幸福圆满。
她看得出村长的女儿对邵劲有倾慕之意。
如果这次永念村的再遇，最终是为了让她亲眼见证他能幸福，那么，她接受命运的安排。
第60章
随着开学,温曦逐渐习惯了在永念村的工作生活。
晨曦小学的孩子们都是孤儿，但他们很懂事，也讲礼貌，温曦第一次踏上这里的讲台时,那一个个笔直端坐的身影给予了她很大的尊重,而那一双双清澈眼眸,给她留下了深刻的印象。
她从孩子们的眼中看到一丝小心翼翼与忐忑，这是缺乏安全感的表现。
于是，温曦开课前的第一句，讲得是：我希望能和你们做很久很久的朋友。
那一张张稚嫩的脸庞,神情或怔愣、或诧异，但在她温和的笑容中,渐渐浮上了些许怯怯的期待。
终于,有个孩子忍不住举手问道：老师，很久是多久?
温曦微笑回答：很久就是陪着你们直到像小鸟展翅飞入蓝天、鱼儿遨游跃入大海,天高海阔,看着你们勇敢闯荡。
讲台下一片安静。
孩子们睁大眼眸望着眼前的这位新老师，她温柔的话语像春风一般拂过耳边，和煦舒缓却仿佛蕴含巨大的力量，震撼了他们的内心。
很久,孩子们都没反应,温曦耐心等待着。
老师,你会像其他老师一样突然离开吗?在一片静默中，班长忽然站起来问出声。
他的神情很严肃，眼中甚至带了一丝不信任。
赵校长给温曦介绍过学校的情况,大多应聘来的老师很快都会辞职,一是因为工资待遇偏低,二是岛上生活枯燥单调。很多时候，孩子们刚熟悉某个老师，刚亲近起来，却就要接受老师的骤然离开。
这种离开多少带了些嫌弃。
原本就是一群被亲人抛弃了的孩子，内心敏感而自卑，对于这种隐隐的嫌弃，比任何人都能感受得清楚。
温曦没有直接回答不会，而是走下讲台来到班长的面前，抬手轻轻拍了拍他紧绷的肩膀，温和的目光扫过面前一张张稚嫩的脸庞：
只要你们回头，就能看得到我。
班长放在课桌上的手微微颤抖，他的身后传出压低的、小小的啜泣声。片刻后，他忽然一声响亮的起立，所有学生纷纷站起
温老师好!
孩子们洪亮的清脆的声音回荡在教室里。
温曦面上笑容加深，她后退一步站得笔直，郑重弯腰颔首后，用同样铿锵有力的声音回应：同学们好!
教室外，静静站在门后的赵庆平红了眼眶。
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永念村的生活平淡而简单。
在这儿见不到城市里的喧嚣浮躁，有的只有宁和与清静;没有五花八门的娱乐之处，但回归了生活最本身的质朴与纯粹。
清晨，温曦习惯走过一条小巷，在一对老夫妻开得粥店吃早餐，新鲜的鱼片粥香滑浓稠，再配一碟爽脆的凉拌海带丝，饱腹又满足。
中午，她有时会去市场，有时便直接在下班回家的沿路买些菜，自己做顿简单的午餐。
傍晚，吃过晚饭，沿着被夕阳与晚霞笼罩的海边漫步，脚下踩着绵软的细沙，眺望远处的海天一色，温曦内心宁静而平和。
她没有再见过邵劲。
听赵校长说，他们的部队常常会到岛上来帮村民们的忙，只是，不一定每次来的都是同一批人。
就像那日，部队给晨曦小学送来一批同志们自掏腰包购买的儿童书籍，送来的就是基地四中队的人。
但里面竟混了一个温曦眼熟的人
那日小王回到基地，听到他分享出来的八卦，二队的人都惊呆了:我去，这是神仙缘分吧!
所以这个月轮到四队前往永念村时，薛满刀死皮赖脸非要跟来。
温老师!
小薛?看到突然蹦到眼前的人，温曦讶异了下，随即弯起眼眸打招呼：你好!
他是邵劲的战友，出现在永念村并不奇怪。
薛满刀见她手里提着两捆厚厚的书，于是帮忙接过，说：温老师叫我小刀就行了，邵队他们都这样叫。
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