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    重返十四岁 作者:MIZO鱼

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    重返十四岁 作者:MIZO鱼

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    顾你们的喜好啊～”

    另一个男生试探道：“其实看《速度与激情》、《复仇者联盟》也行嘛……”

    立马有女生发出发对的声音：“不行！”

    龙老师看向提议的男生：“你说，你是男生还是女生？”

    男生一脸懵逼：“……我……我是男生啊。”

    龙老师：“那就对了。国外有‘绅士风度’，国内有‘君子之风’，这两样都有指点男性对女性退让的内容。”

    男生有些年轻气盛，又是从三班升上来的，没真正见识过龙老师的厉害，平时也爱打嘴仗，一时冲动下正要反驳，不想龙老师又问道：“你说，我们班上是男生多，还是女生多？”

    有种不祥的预感的该男生：“……女生多。”文一班有14个男生，34个女生。

    龙老师展颜一笑：“同学们，你们中有谁想看这位男同胞提议的电影的，请举手。”

    14个男生里有12个站了超级英雄片的阵营，女生队伍中则出现了5个反抗爱情片的叛徒，加加减减后，附该男生之议的共有17个人，还没有全班总人数的一半。

    龙老师把笑容一收，对着已经呈呆滞状的该男生冷然道：“还有一点，也希望你记住————在人类的大趋势下，都提倡‘少数服从多数’。”

    紧接着，就是投票选择。

    出人意表又在意料之中，投给经典老片《泰坦尼克号》的票数‘艳压群芳’。

    片头曲《大海的咏叹》仿佛带着所有人又回到了那个m国影片初步攻克z国市场的时候，rose和jack跨越阶级和生死的爱情，即将沉没的巨型客船上的人生百态，让屏幕外无论有没有看过这部影片的人都被吸引了泰半的注意力。

    姜曼书静静地重温影片的每一个细节，在听到经典曲目《我心永恒》时，不知不觉间就热泪盈眶。

    她曾经以为自己再也不会轻易被这样的剧情感动了————出身上流社会的女主角，出身底层社会的男主角，完全不在一个世界的两个人，匆匆相遇，匆匆相恋，匆匆生死别离，这样一份爱情里，又有多少是源于被荷尔蒙刺激后产生的冲动呢呢？

    可如今重回少年时代，再看里头的种种画面————含笑手挽手赴死的老夫妻、为每一个妇女儿童让出生的希望的男人、守在船头和船共存亡的船长…………以及，．将rose推上浮木后被冻死在冰冷的海水里的jack，她忽然在从心底里涌出的泪水中有了另一种想法————这是一份看似必然没有好结果的爱情又如何呢？左右他们有过一生中最美丽的回忆，而那段宝贵的情意也永恒于1912年的大西洋…………

    看完了电影，龙老师布置任务：“今天下午放学前，每人交一篇《泰坦尼克号》的观后感，200个单词。”

    200个！

    某个英语成绩平平（相对于英语学霸）的男生试探性地道：“老师，两百个单词也太……多了点……”高考作文才要求120个单词呢。

    龙老师祭出必杀技‘似笑非笑’：“我让你写一篇120词的，你写得出来么？”

    神经大条的男生误以为有戏，连忙信誓旦旦地保证：“写得出来！”开玩笑，好歹是个优等生，写不出来的话每次英语考试都等死吧！

    “写得好么？“龙老师又问。

    每次英语作文都是十多分的男生气弱了：“……不太好…………”

    龙老师又化身得‘和蔼可亲’了：“写得不好要多练啊！平时我给你们布置的作业又不多（问题是他们要写六科主科＋三科副科的作业啊），作文就更少了，所以难得写一回，你们就该多写一点……多写一点，你就会发现可以写的内容还很多，还可以挖掘出更多的感悟，复习或者回忆起更多的语法句式单词词组，然后达到提高自己水平的目的…………最后你的英语成绩就会有逐步的提高，总分也会节节攀升，高考时能拿到一个更好的成绩，考上一个更好的大学……”

    他声音好听颜值高态度温和，一番话说得合情合理有理有据，分析得鞭辟入里，直把阅历浅肠子直的男生给忽悠得晕乎乎的，带着两百词的作文任务回到教室后才反应过来不对，却早就晚了…………qaq…………

    在连城的督促＋帮助下英语比试口语听力三项都有长足进步的姜曼书倒不觉得写一篇有两百个单词的主题作文是什么难事，她就着重温电影时产生的感悟即兴写完，一数字数——－——两百六十多…………自己再把作文检查了一遍，但怎么看也看不出哪一部分应该被删掉，索性拿着本子去隔壁理一班找连城了。

    连城当时正在做一张语文试卷，听同学说来找她的是姜曼书，一改平时淡漠的神情，弯着嘴角就往教室门口去了。

    她的新同桌问那个来通传的同学：“头一回见连大美人那么高兴，她的男朋友来了？”

    通传的同学：“不是，是个挺漂亮的姑娘，好像是隔壁文一班的。”

    一听没有jq可扒的新同桌撇撇嘴，继续和桌子上的物理试卷奋斗了。

    与此同时，门外简单叙情过后的两人交换了手里的物件，互相帮着分析。

    ……

    连城先发问：“……你说这首‘元曲’的词眼是‘伤心‘但为什么不是‘怅然’呢？我记得，‘伤心’和‘怅然’是近义词啊。”

    姜曼书：“……的确是。不过，‘伤心’的悲伤程度比‘怅然’深刻，所以，用‘伤心’做词眼比较合适。”

    连城点点头，默默在心里又记下一个知识点，然后说道：“你这篇文章写得很好，没有哪里有问题，不需要删减。删减哪个部分都会影响全文的完整性。”

    姜曼书略愁：“但字数会不会太多了，龙老师只要两百个单词啊…………”有些学生是愁写得出来的太少，她是发愁写得出来的太多……说出去就够拉仇恨了……

    连城想了想，问道：“龙老师有说单词数量不能多于两百么？”

    豁然开朗姜曼书：“…………对哦！他只是不准我们写得少于两百个单词，没说不能超过……”她这是钻了牛角尖了，也不想想龙老师多爱玩文字游戏，真不允许‘超词’，绝对会早早点明的！

    满意地合上英语练习本，姜曼书关心起连城分科分班后第一个月的月考成绩来：“……考得怎么样？”

    连城把每一科的分数说了：“英语满分；数学146；语文109；物理95；化学93；生物92。”又被语文拖了后腿，不过语文老师和新班主任简老师都清楚她的情况，对此并无批评，多是鼓励，班上的同学也知道她是混血，十几年都长在m国，还都挺佩服她的中文水平。

    姜曼书给连城加了一下总

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